Ontmoetingsdag Ardennen voor nieuwe eerstejaarsstudenten 2014
Naar jaarlijkse gewoonte organiseert de Faculteit Geneeskunde en Farmacie in samenwerking met de Geneeskundige Kring en de Farmaceutische Kring ook dit jaar weer een ontmoetingsdag voor de nieuwe eerstejaarsstudenten in het hartje van de Ardennen. Een survival avontuur in Dinant, met onder andere paintballen en een kajaktocht op het programma. De bedoeling van deze tocht is vooral om het contact binnen de nieuwe studentengroep te bevorderen. Na een eerste week stilzwijgend in het auditorium naast elkaar te zitten, is dit de perfecte manier om de persoon naast jou beter leren kennen!
Dit niet te missen evenement vindt plaats op zaterdag 27 september, in het weekend na de eerste officiële lesweek. Zo hebben jullie de kans om elkaar wat beter te leren kennen in een omgeving ver weg van alle hoorcolleges en practica. Iedereen die vorig jaar besloot mee te gaan, vond dit een bijzonder leuke en geslaagde activiteit. Belangrijker nog is dat de eerstejaars het er ook algemeen over eens waren dat ze hierdoor een hoop jaargenoten beter hebben leren kennen.
De reis heen en terug gebeurt per autobus en is in de prijs inbegrepen. Alle activiteiten worden gesuperviseerd door plaatselijke monitoren zodat de veiligheid op elk moment gegarandeerd wordt. Bij aankomst terug in Jette wordt er jullie ook nog een warme maaltijd voorgeschoteld.
De normale prijs voor het geheel bedraagt iets meer dan 60 € per persoon. Dankzij de gulle steun van de Faculteit, de Sociale Sector en de beide studentenkringen dienen jullie slechts 30 € te betalen!
We wensen jullie nu al veel succes met jullie studies aan de VUB en hopelijk tot binnenkort!
Prof. A. Dupont, Decaan, J. Van Nuffel Geneeskundige Kring en B. Van Uytvanck Farmaceutische Kring
Onderwijsevaluatie zomer 2014
Hoe tevreden was jij over de opleidingsonderdelen van het tweede semester? Evalueer ze nu in de online onderwijs-e-valuatie!
Dankzij deze evaluaties sporen we mogelijke knelpunten op, maar ontvangen we ook graag positieve commentaren die onontbeerlijk zijn om het onderwijsproces in juiste banen te leiden en onze lesgevers tijdig van de nodige aanwijzingen te voorzien. De enquête verloopt elektronisch ( https://my.vub.ac.be/evaluatie inloggen met VUB-NetID en wachtwoord). Aan de hand van meerkeuzevragen en extra ruimte voor commentaar is er uitgebreid de gelegenheid om ervaringen, meningen en suggesties over de gevolgde vakken mee te delen. De resultaten van de onderwijsevaluaties worden steeds bezorgd aan de betrokken lesgevers evenals de decanen van de faculteiten en worden online gerapporteerd. Dit alles laat ons toe het onderwijs aan onze faculteiten verder te verbeteren.
Jouw mening als student is van enorm belang! Als ervaringsdeskundige van het aangeboden onderwijs, willen wij jullie dan ook vragen aan de onderwijs-e-valuatie deel te nemen. Door deze enquête op een eerlijke en persoonlijke manier in te vullen, kunnen wij immers de kwaliteit van onze opleidingen waarborgen. We willen benadrukken dat de evaluatie anoniem verloopt en dat de antwoorden niet met een individueel persoon in verband worden gebracht. Een ruime deelname is essentieel, omdat de resultaten anders niet ontvankelijk zijn.
Meer informatie over de inhoud van de evaluatie en de rapportering en opvolging van de resultaten vind je op de officiële resultatensite voor academisch personeel en studenten. Bij problemen met de evaluatie kan je contact opnemen met Sari van Boxem, Cel Interne kwaliteitszorg & innovatie, Departement Onderwijsbeleid.
Blokpermanentie op dinsdag 12 augustus 2014
De examens komen eraan. Tijdens de blokweken heb je misschien nog enkele gerichte inhoudelijke vragen, zal je merken dat er nog steeds enkele oefeningen zijn die niet vlotten of dat je problemen hebt met het instuderen. Om je te helpen bij deze vragen worden er voor de eerstejaarsstudenten blokpermanenties georganiseerd. Deze zullen doorgaan op dinsdag 12 augustus..
Met vragen over vakinhouden kan je tijdens de blokpermanentie terecht bij je docenten en assistenten. De medewerkers van het Studiebegeleidingscentrum (SBC) kunnen je helpen met je studiemethode, het afleggen van examens of met vragen over je studievoortgang.
Meer informatie vind je op het permanentierooster of op MY.VUB vanaf 4 augustus https://my.vub.ac.be/blokpermanenties-faculteit-gf-0
UZ Brussel analyseert 2013 in vernieuwend jaarverslag
Welke zorg krijgt Michelle (2 jaar) als ze even oud is als Jozefien (12 jaar)? De maatschappij verandert, de zorg verandert, het UZ Brussel verandert. Het Universitair Ziekenhuis Brussel analyseert 2013 en brengt hindernissen, uitdagingen, vooruitzichten en trends in kaart. En doet dat in een eigenzinnige digitale vorm…
Een jaarverslag heet saai te zijn, alleen de naam al: een verslag… Het UZ Brussel maakt komaf met het droge, gedrukte, ik-gerichte overzicht van cijfers en feitengegevens van een voorbij jaar. In ‘Welke zorg krijgt Michelle als ze even oud is als Jozefien’ vertelt het ziekenhuis het verhaal achter 2013, het analyseert en kijkt vooruit. In 10 hoofdstukken neemt het ziekenhuis de polsslag van de zorg in 2013, vandaag en morgen. Het UZ Brussel is ingebed in de samenleving. Zo leert het hoofdstuk getiteld “Money, money, money” ons niet enkel hoe groot de financiële druk is op een universitair ziekenhuis en hoe het daarmee omgaat, maar ook dat steeds meer patiënten last hebben om meteen hun ziekenhuisrekening te betalen.
Het UZ Brussel analyseert 2013 in een bijzondere digitale vorm. 10 hoofdstukken worden ingeleid door 10 getuigen die de lezer rechtstreeks aanspreken: een patiënt, een huisarts, een onderzoeker, een professor, een Vlaamse Brusselaar, … De grote trends worden overzichtelijk in beeld gebracht en er zijn doorlopend mogelijkheden om meer details op te roepen. Waar mogelijk en nodig wordt gevisualiseerd met foto’s, een filmpje, een grafiek. Berichten kunnen gedeeld en geprint worden en het jaarverslag kan geëvalueerd worden. Op twee plaatsen kan de lezer deelnemen aan een poll. Het verhaal van het UZ Brussel kan gelezen worden door te scrollen of door rechtstreeks van het ene hoofdstuk naar het andere te klikken.
Idee, concept en redactie van het digitaal jaarverslag zijn van de dienst communicatie van het UZ Brussel. Advies, creatie en productie zijn van Bits of Love (www.bitsoflove.be
). De hoofdfilmpjes werden gerealiseerd door de Audio-Visuele dienst van de VUB. Eerstdaags zal het jaarverslag ook te bekijken zijn in het Frans en Engels. Wie het verhaal van het UZ Brussel wil ontdekken, surft naar http://jaarverslag2013.uzbrussel.be.
Examenfeedback voor eerstejaarsstudenten 30 jun - 10 jul
Maak gebruik van de permanenties in het kader van de examenfeedback
Het ideale moment om even stil te staan bij je resultaten en jezelf de vraag te stellen wat goed en wat minder goed is verlopen. En je staat er niet alleen voor, op campus Jette worden permanenties voor de eerstejaarsstudenten georganiseerd. Je kan er terecht met al je vragen over de voorbije examens.
Met vragen over vakinhouden en voor het inkijken van je examen kan je terecht bij je docenten, assistenten en studiebegeleiders van het StudieBegeleidingsCentrum Jette (SBC), het permanentierooster vind je hier.
De medewerkers van het StudieBegeleidingsCentrum Jette (SBC) kunnen je helpen met je studiemethode, het afleggen van examens of met vragen over je studievoortgang.
Onderwijskiezer Slaagkansen in het hoger onderwijs
Afgelopen week werden er op Onderwijskiezer.be cijfers ter beschikking gesteld met betrekking tot de doorstroomkansen in het hoger onderwijs per studierichting in het secundair onderwijs. Het gaat hierbij om:
- het studierendement van generatiestudenten per studierichting secundair onderwijs en per bacheloropleiding
- het aandeel studenten dat na drie, vier of vijf jaar een bachelordiploma behaalt per studierichting secundair onderwijs.
Het doel van deze informatie is om jongeren en ouders objectieve informatie te bieden die hen kan ondersteunen bij het maken van keuzes in het secundair en lager onderwijs.
De cijfers tonen aan dat een inhoudelijke match tussen het secundair en hoger onderwijs bepalend is voor de slaagkansen. Zo doen afgestudeerden uit Industriële ICT het bijvoorbeeld goed in de professioneel gerichte bachelor-opleidingen Elektronica ICT en Multimedia en communicatietechnologie. De algemene veronderstelling dat ASO de beste garantie voor het hoger onderwijs zou moeten zijn, gaat dan ook niet altijd op.
